En este tipo de actividad se busca programar para dar el máximo protagonismo al alumnado, permitiendo a los docentes coordinar sus labores de manera ágil, con una estructura fácil de entender. A través de esta formación se pretende orientar a los asistentes en la creación de sus propias situaciones de aprendizajes que permita organizar fácilmente la docencia.

Las sesiones del curso se desarrollarán en el CPR de Badajoz, todas, de manera presencial: los días 11, 13, 18 y 20 de marzo 2024, en horario de 17:00 a 20:00 horas

                                                              Más Información                   Inscripción (hasta el 26 de febrero)