Skip to main content
logo_junta_extremadura

Autor: Claudia García Martínez

II Jornadas de Educación Matemática en Extremadura

Escrito por Claudia García Martínez en . Publicado en Otras noticias de interés.

En 2019 la Sociedad Extremeña de Educación Matemática Ventura Reyes Prósper recuperó los encuentros en torno a la enseñanza de las Matemáticas. De nuevo proponemos unas nuevas jornadas de manera que sirvan de encuentro entre docentes de las distintas etapas educativas y estudiantes que tengan como meta la didáctica de esta materia. En ella compartiremos propuestas de aula, talleres o ponencias de personas relevantes que hagan reflexionar a los asistentes, abran su visión sobre la enseñanza de las matemáticas y se lleven propuestas que puedan trasladarlas a las aulas.

Fechas: 11 y 12 de noviembre   Inscripciones: Hasta el 9 de noviembre

Lugar: CPR de Cáceres y Sala Clavellinas

Hoja Informativa     Inscripciones

JORNADA DE INTERNACIONALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN NO SUPERIOR EN EXTREMADURA

Escrito por Claudia García Martínez en . Publicado en ERASMUS +.

La Consejería de Educación y Empleo ha lanzado la convocatoria para que los centros educativos de Extremadura asistan a la Jornada de Internacionalización ‘Educar sin fronteras’ que se celebrará el próximo 15 de noviembre en el Palacio de Congresos y Exposiciones de Mérida, con el fin de dar un nuevo impulso a la internacionalización de la educación extremeña.

El plazo de inscripción finaliza el 3 de noviembre y cada centro podrá inscribir a dos participantes que, atendiendo al orden de los criterios de selección, deberán ser miembros de los equipos directivos, responsables de proyectos internacionales o docentes en activo. Los interesados deberán formalizar la inscripción online aquí.  El díptico lo podéis descargar desde este enlace.

pensamiento

CURSO: ¿CÓMO EMPEZAR CON EL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL EN MIS CLASES?

Escrito por Claudia García Martínez en . Publicado en Listas de admisión publicadas.

Una de las grandes novedades de la LOMLOE es la inclusión de manera formal y específica del pensamiento computacional en diferentes asignaturas del currículo de infantil y primaria.

El pensamiento computacional trata de resolver problemas del mundo que nos rodea mediante diferentes habilidades del pensamiento y la aplicación de conceptos informáticos como la descomposición de problemas, el reconocimiento de patrones y la elaboración de modelos, la abstracción, la organización de la información, la evaluación y la creación de algoritmos para automatizar procesos con la ayuda de un ordenador, entre otras. Es por lo que se considera necesario ofertar este curso, para dar las pautas necesarias para poder aplicarlo en las aulas. Para mayor información hacer clic aquí.  

ENLACE DE INSCRIPCIÓN (Inscripción abierta)

LISTAS DE ADMISIÓN