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NO ES UN JUEGO: SENSIBILIZACIÓN FRENTE A LA CIBERVIOLENCIA SEXUAL EN LA ADOLESCENCIA

Escrito por María Isabel Casas Lahera en . Publicado en Actividades, Atención a la diversidad, Listas de admisión publicadas, Oferta Formativa 2025/2026, Portada Cursos.

Internet y las TRIC tienen un impacto significativo en la socialización y comunicación en adolescentes, lo que también ha incrementado el riesgo de violencia sexual en línea. Educar para la prevención de cualquier tipo de violencia es un objetivo clave y un principio fundamental en cada una de las etapas del sistema educativo.

El papel del docente, de los Equipos de Orientación y de los profesionales que trabajan con los adolescentes es clave tanto en la prevención como en la detección de esta problemática.

El curso será financiado por la Asociación no lucrativa YMCA

El curso se realizará en las instalaciones del CPR de Badajoz los días 28 de abril y 5, 7 y 12 de mayo de 2026 en horario de 17 a 20 horas

Inscripción
Díptico
Listas admitidos/as

HERRAMIENTAS DIDÁCTICAS Y DIGITALES PARA LA BIBLIOTECA ESCOLAR.

Escrito por Paloma Fernández Cortés en . Publicado en Actividades, Autoformación, Listas de admisión publicadas, Oferta Formativa 2025/2026, Portada Cursos.

Formación práctica para dinamizar la Biblioteca Escolar a través de herramientas didácticas-digitales y convertirla en un espacio vivo de lectura, creatividad y participación.

Dirigido al profesorado en activo, de E.Infantil y E.Primaria, de centros educativos sostenidos con fondos públicos de la demarcación del CPR de Badajoz con un máximo de 25 participantes.

Importante ver los criterios de selección*.

Se amplía el plazo de Inscripción hasta el 8 de abril*

Se celebrará los jueves 9, 16 y 23 de abril de 2026 de 17:00 a 20:00 horas en el CPR de Badajoz.

DÍPTICO
ENLACE DE INSCRIPCIÓN
LISTA DE ADMISIÓN

SUSPENDIDA – INTEGRANDO LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL GENERATIVA EN EL AULA DE IDIOMAS. 2ª Edición.

Escrito por Humberto Muñiz en . Publicado en Actividades, Listas de admisión publicadas, Plurilingüismo, Portada Cursos.

NOTA

Desde el CPR os informamos que por motivos de fuerza mayor la actividad INTEGRANDO LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL GENERATIVA EN EL AULA DE IDIOMAS 2ª Edición, queda suspendida hasta nueva comunicación. Estamos trabajando para ofreceros nuevas fechas y poder realizarla en este curso escolar. Os mantendremos informados por este medio.
La lista de admitidas/os se mantiene por lo que no debéis hacer nada al respecto. Sentimos mucho las molestias ocasionadas y agradecemos vuestra comprensión.
Cualquier duda o consulta, puedes hacerlo a través del teléfono 924 014 670 o través del correo electrónico cprbadajoz.plurilinguismo@educarex.es.

La inteligencia artificial (IA) está transformando rápidamente la forma en que vivimos, trabajamos y aprendemos. En el ámbito educativo, su impacto es profundo y multifacético, con el potencial de revolucionar tanto la enseñanza como el aprendizaje.
Los estudiantes recurren a la IA para realizar tareas y trabajos de manera rápida y eficiente, mientras que los docentes disponen de una amplia gama de herramientas para diseñar clases, crear contenidos y actividades personalizadas

La IA en el aula de idiomas proporciona una experiencia de aprendizaje más completa, dinámica y adaptada a las necesidades de cada estudiante. Por todo ello este curso pretende iniciar al profesorado de idiomas en el uso de múltiples aplicaciones IA para introducirlas en el aula, muchas de las cuales también son útiles en cualquier otra materia más allá del área de idiomas.

CRITERIOS DE SELECCIÓN

  • Coordinadores de idiomas de centros públicos de sección bilingües de la demarcación del CPR de Badajoz.
  • Especialistas de idiomas en centros públicos y secciones bilingües de la demarcación del CPR de Badajoz.
  • Docentes de centros públicos que imparten idiomas de la demarcación del CPR de Badajoz.
  • Resto de profesorado en activo de centros públicos de la demarcación del CPR de Badajoz.

IMPORTANTE: Debe indicarse en el apartado observaciones cada situación. Siempre tendrán prioridad los docentes de la demarcación del CPR de Badajoz.

INSCRIPCIONES: Hasta el 25 de marzo de 2026

Inscripción
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Admitidas/os

6183. XXIV JORNADAS DE DOCENTES DE MÚSICA DE EXTREMADURA APEMEX

Escrito por Santiago Benig Velayos García en . Publicado en Actividades, CPR, Formación Profesional, Listas de admisión publicadas, Portada, Portada Cursos.

La educación musical suele ser motivo de debate en distintos ámbitos de la política educativa.

No obstante, quienes trabajamos en este campo conocemos de primera mano la relevancia que tiene para el desarrollo integral del alumnado. Desde hace 24 años, la Asociación de Profesionales de la Educación Musical en Extremadura (APEMEX) celebra su encuentro anual, una iniciativa que busca poner en valor la Educación Musical en nuestra región.

A través del intercambio de experiencias, la realización de talleres y diversas actividades prácticas, estas jornadas generan un espacio de reflexión y mejora de la práctica docente.

Al mismo tiempo, permiten el encuentro entre profesionales, favoreciendo el aprendizaje mutuo y el enriquecimiento a partir de diferentes propuestas pedagógicas.

Se seguirá una metodología eminentemente práctica, fomentando la participación y persiguiendo en todo momento que se pueda aplicar lo aprendido.

Se celebrará el SÁBADO 18 de abril en el CPR de Badajoz

El número máximo de asistentes es de 60.

Inscripción HASTA el 15 de abril de 2026

La fecha de publicación de admitidos/as es el 16 de ABRIL

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Admitidos/as

I JORNADA EDUCATIVA SOBRE BADAJOZ «JOSÉ MANUEL BUENO»

Escrito por M. Inmaculada Becerra Maqueda en . Publicado en Actividades, Listas de admisión publicadas, Portada Cursos, Puestos específicos.

El profesorado es una pieza clave en la transmisión de la identidad cultural y patrimonial de su ciudad. Estas jornadas ofrecen la oportunidad de profundizar en el conocimiento de Badajoz, su historia, sus fiestas, sus tradiciones y su patrimonio cultural, para después poder trasladarlo al aula.

Además, se busca poner en valor el papel de la mujer en la historia pacense y fomentar un aprendizaje vivencial mediante actividades prácticas.

Inscripción del 30 de marzo al 16 de abril de 2026

Se publica el listado de admitidos el día 20 de abril 2026

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Admitidas/os