Autor: M. Inmaculada Becerra Maqueda

La Olimpiada de Química busca fomentar las vocaciones en Química dentro de las STEAM. Es un certamen de promoción y divulgación de la Química, que tiene como objetivos estimular e implicar al alumnado de Bachillerato en el desarrollo de esta ciencia, a la vez que resaltar su importancia en la sociedad actual.  En su organización intervienen profesionales de la educación que dedican su esfuerzo para el fomento de nuevas vocaciones en el estudio y la investigación en Química.

La fecha límite de inscripción es el 6 de marzo de 2026.

La lista de admisión se publicará el 9 de marzo de 2026.

Rayuela también es «gestión económica»: gracias a este módulo específico, Rayuela permite a los centros educativos administrar sus activos económicos y a la Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional realizar el seguimiento de los mismos.
Esta actividad formativa pretende capacitar al profesorado responsable en este ámbito en la utilización del módulo de gestión económica de la Plataforma.

Del 9 al 26 de marzo de 2026.

Se publica el listado de admitidos el día 3 de marzo 2026

La Olimpiada de Física busca fomentar las vocaciones en Física dentro de las STEAM. Es un certamen de promoción y divulgación de la Física, que tiene como objetivos estimular e implicar al alumnado de Bachillerato en el desarrollo de esta ciencia, a la vez que resaltar su importancia en la sociedad actual.  En su organización intervienen profesionales de la educación que dedican su esfuerzo para el fomento de nuevas vocaciones en el estudio y la investigación en Física.

La fecha límite de inscripción es el 19 de febrero de 2026.

La lista de admisión se publicará el 20 de febrero de 2026.

El ejercicio de la dirección y la gestión educativa se desarrolla hoy en un contexto de alta complejidad: claustros diversos, demandas crecientes, entornos de cambio constante y una fuerte carga emocional asociada al rol directivo.
En este escenario, el liderazgo educativo ya no puede sustentarse únicamente en el conocimiento normativo o en la gestión organizativa. Se hace imprescindible fortalecer un liderazgo más consciente, humano y estratégico, capaz de impulsar equipos, gestionar resistencias, generar cohesión y acompañar procesos de cambio reales en los claustros.
Este programa nace con la vocación de acompañar a los equipos directivos en el desarrollo de competencias personales y colectivas que les permitan liderar sus centros desde la confianza, la proactividad y la capacidad de aprendizaje continuo, poniendo el foco en las personas como eje del proyecto educativo.

La fecha límite de inscripción es el 5 de febrero de 2026.

La lista de admisión se publicará el 6 de febrero de 2026.