La adecuada atención al alumnado con TEA conlleva una formación específica del profesorado que lo atiende, de los equipos directivos y de los Equipos/ Departamentos de Orientación para que la atención a estos alumnos se aborde desde el parámetro de una educación inclusiva.
El curso va dirigido especialmente al profesorado que atiende directamente al alumnado con TEA. En caso de superar el número de inscripciones al número de plazas ofertadas, sólo se admitirá una persona por centro.
El curso se realizará en las instalaciones del CPR en horario de 17:00 a 20:00.
Cada año académico, los equipos directivos añaden nuevas incorporaciones o sufren bajas en sus integrantes; esto, supone un hándicap a la hora de encarar un nuevo curso y llevar a cabo las tareas que deben realizar a través de Rayuela.
De ahí, la idea de ofertar esta actividad formativa que capacite al profesorado responsable en este ámbito en la utilización del módulo académico y administrativo de la Plataforma. Además, por otro lado, se persigue reforzar los conocimientos de aquel profesorado que, como responsable de un centro educativo, precise recordar los contenidos adquiridos previamente.
La actividad se desarrollará del 12 al 26 de febrero del 2025
Las sesiones presenciales serán los días 12 y 19 de febrero de en horario de 17:00 horas a 18:30 horas, en el Aula 6 del Centro de Profesores y Recursos de Badajoz.
Se publicará el listado de admitidos el 6 de febrero.
Con frecuencia el estudio de una lengua se basa en el aprendizaje de su gramática y vocabulario, de forma teórica, sin el suficiente espacio para ejercitarlos de forma práctica y permitir que todos esos conocimientos pasen de estar como fosilizados en alguna parte de nuestro cerebro, a ser herramientas útiles que se activen automáticamente cuando las necesitemos a la hora de comunicarnos. Las necesidades de comunicación son ampliamente variadas, dependiendo del hablante, entorno, circunstancias e intereses. Por ello las sesiones se basarán siempre en un tema diferente, dejando en cada módulo varias sesiones a familiarizarnos con la geografía/cultura de países de habla inglesa (Nueva Zelanda, Australia, Canadá, etc…).
De este modo, EOI de Badajoz y CPR de Badajoz en colaboración , ofertan este curso monográfico de inglés donde las sesiones se centrarán principalmente en las habilidades de escuchar, hablar y escribir a través de actividades tanto de grupo, como de práctica individual.
El monográfico se realizará en la EOI de Badajoz en el Aula 6. Para la realización de este curso monográfico es necesario contar con el CERTIFICADO de B1 de Inglés.
Una efectiva comprensión y pronunciación son esenciales para desarrollar una competencia comunicativa eficaz en lengua inglesa así como un mejor desempeño docente en clases de idiomas y enseñanza bilingüe. Sin embargo, muchas veces son relegadas a un segundo plano. Algo incomprensible. Las personas hispanoparlantes experimentan innumerables problemas añadidos para pronunciar y entender inglés debido, entre otras razones, a la excesiva sencillez del sistema fonológico y fonético en castellano, las enormes diferencias entre la pronunciación y la escritura del inglés frente al español, cuya escritura es básicamente fonética, y otros condicionantes socioculturales, actitudinales y didácticos.
De este modo, EOI de Badajoz y CPR de Badajoz en colaboración , ofertan este curso monográfico de inglés donde las sesiones se centrarán principalmente en las habilidades de escuchar y hablar en busca de la mejora de la pronunciación y comprensión de la lengua Inglesa.
El monográfico se realizará en la EOI de Badajoz en el Aula 6. Para la realización de este curso monográfico es necesario contar con el CERTIFICADO de B2 de Inglés.
Los desfibriladores externos semiautomáticos que están instalados en los centros educativos pueden salvar vidas. Por ello, es necesario que docentes de cada centro estén formados para poder utilizar correctamente estos dispositivos en caso de emergencia.
Este curso está dirigido a que en todos los centros de la demarcación del CPR de Badajoz haya, al menos, una persona acreditada, que conozca el uso del desfibrilador.
Será el equipo directivo de cada centro el que tomará la iniciativa para concretar quién será el docente que va a recibir esta formación. La actividad se desarrollará en convocatorias a las que asistirán un máximo de 18 participantes. La distribución temporal de cada una de las sesiones será la indicada en los siguientes turnos:
TURNO 1: 3 y 4 de febrero
TURNO 2: 5 y 6 de marzo
TURNO 3: 12 y 13 de marzo
TURNO 4: 17 y 19 de marzo
TURNO 5: 18 y 20 de marzo
La distribución de cada uno de los Centros se puede consultar en el siguiente link.
Se realizará formación PRESENCIAL a desarrollar en el CPR de Badajoz en horario de:
16.30h a 20.30h
El CPR de Badajoz enviará a la Dirección del Centro la URL de inscripción para que se la facilite a la persona, seleccionada por el Equipo Directivo, que vaya a realizar la formación.
Se expedirá:
.- Un Certificado de 8 horas (1 crédito); para poder certificar se exige la asistencia obligatoria al 85% del tiempo de duración de la actividad (Orden 31 de octubre de 2000; DOE de 4 de noviembre. Modificada por Orden de 21 de mayo de 2002; DOE del 30). Para finalizar la acción formativa, a los participantes se les enviará un cuestionario online. También se realizará la evaluación del grado de adquisición de objetivos y contenidos mediante el análisis de las prácticas desarrolladas en la actividad.
.- Un certificado de inscripción en el Registro de personas autorizadas para uso de DEA en el ámbito no sanitario.
