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Etiqueta: Curso 2024_25

RAYUELA FORMACIÓN: GESTIÓN DE CENTROS (TERCERA EDICIÓN)

Cada año académico, los equipos directivos añaden nuevas incorporaciones o sufren bajas en sus integrantes; esto, supone un hándicap a la hora de encarar un nuevo curso y llevar a cabo las tareas que deben realizar a través de Rayuela.

De ahí, la idea de ofertar esta actividad formativa que capacite al profesorado responsable en este ámbito en la utilización del módulo académico y administrativo de la Plataforma. Además, por otro lado, se persigue reforzar los conocimientos de aquel profesorado que, como responsable de un centro educativo, precise recordar los contenidos adquiridos previamente.

La actividad se desarrollará del 7 al 21 de mayo del 2025

Las sesiones presenciales serán los días 7 y 14 de mayo de en horario de 17:00 horas a 18:30 horas, en el Aula 6 del Centro de Profesores y Recursos de Badajoz.

Se publicará el listado de admitidos el 30 de abril

ROBÓTICA EDUCATIVA INCLUSIVA. LA TECNOLOGÍA AL SERVICIO DE LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD DEL ALUMNADO.

¿Te gustaría incorporar herramientas innovadoras en tu intervención educativa?

Este curso está diseñado para que los profesionales de Pedagogía Terapéutica y Audición y Lenguaje descubran cómo la robótica educativa puede convertirse en una aliada para el desarrollo de competencias clave en el alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo.

A través de propuestas prácticas y accesibles, exploraremos cómo utilizar la robótica para promover la autonomía, la motivación y el aprendizaje significativo desde una perspectiva inclusiva, creativa y competencial.

El curso se realizará en las instalaciones del CPR DE BADAJOZ

los días 23 Y 28 DE ABRIL Y 5 DE MAYO, en horario de 17:00 a 20:00

ALTERACIONES DEL COMPORTAMIENTO: PREVENCIÓN, INTERVENCIÓN Y CONTENCIÓN FÍSICA NO LESIVA

Las alteraciones del comportamiento en el alumnado son uno de los factores que más afecta al bienestar emocional y social y a la convivencia de toda la comunidad educativa.

En ocasiones el alumnado presenta conductas inadaptadas que pueden influir en su desarrollo, en su calidad de vida y en sus oportunidades de participación y aprendizaje en los contextos escolar, social y familiar

El Centro Educativo necesita saber cómo actuar.

El curso se realizará en las instalaciones del CEIP HERNANDO DE SOTO DE BARCARROTA

los días 22, 24, 29 de abril y 6 y 7 de mayo, en horario de 17:00 a 20:00

Campaña de formación online para el profesorado de Formación Profesional (abril_2025)

La Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional, a través del Servicio de Innovación, Formación del Profesorado y Emprendimiento de la Dirección General de Formación Profesional, Innovación e Inclusión Educativa y en colaboración con los Centros de Profesores y Recursos de la región, pone en marcha la Campaña de Formación Online para el profesorado de Formación Profesional (Ed. Abril-2025).

El plazo de inscripción para esta edición se extiende desde el 27 de marzo hasta el 6 de abril de 2025.

Los cursos, de 30 horas de duración, se desarrollarán entre el 10 de abril y el 8 de junio de 2025.

La formación será a distancia, de manera asíncrona y online a través de un aula virtual. Todos los materiales, actividades, tareas, videos, etc. estarán también disponibles a través del aula virtual de cada curso durante todo el periodo de realización.

ALUMNADO TEA: ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN

El Trastorno del Espectro Autista está cada día más presente en nuestros colegios. El profesorado que trabaja con el alumnado TEA debe formarse para poder dar una respuesta educativa a sus necesidades y conseguir la inclusión de este alumnado en el aula.

El curso se realizará en las instalaciones del CEIP DE GABRIEL DE GÉVORA, en horario de 17:00 a 20:00