PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA Y AUTOPROTECCIÓN ANTE COMPORTAMIENTOS VIOLENTOS EN LA ACTIVDAD DOCENTE
El control de una conducta violenta en las aulas exige una formación especializada de los profesionales que tienen un contacto habitual con las personas menores de edad.
Este es el objetivo del curso: proporcionar una formación a los docentes (tanto en prevención como en técnicas de autoprotección) que desarrollan su labor con jóvenes y adolescentes que presentan problemas de conducta, dificultades de autocontrol y respuestas agresivas.
El curso se realizará en las instalaciones del IES San José de Badajoz en horario de 16:30 a 20:00
EXPERIENCIAS PRÁCTICAS PARA LA RESPUESTA EDUCATIVA DEL ALUMNADO CON TEA
La adecuada atención al alumnado con TEA conlleva una formación específica del profesorado que lo atiende, de los equipos directivos y de los Equipos/ Departamentos de Orientación para que la atención a estos alumnos se aborde desde el parámetro de una educación inclusiva.
El curso va dirigido especialmente al profesorado que atiende directamente al alumnado con TEA. En caso de superar el número de inscripciones al número de plazas ofertadas, sólo se admitirá una persona por centro.
El curso se realizará en las instalaciones del CPR en horario de 17:00 a 20:00.
Inscripciones: del 28 de enero al 6 de febrero.
LA FÓRMULA DE LA BUENA VIDA DOCENTE
El objetivo fundamental de este curso es ofrecer soluciones y mejorar la vida del docente, que se ve envuelto en una maraña de programaciones didácticas, ratios excesivas, conflictos con las familias y con el alumnado..
No podemos cambiar el panorama actual pero sí podemos dotar de herramientas que ayuden a los docentes a sentirse mejor, a gestionar las dificultades del día a día y a reducir el impacto en su salud física, mental y emocional
El curso se realizará en las instalaciones del CPR en horario de 17:00 a 20:00
Inscripciones: del 20 al 30 de enero
DETECCIÓN DE INDICADORES DE RIESGO DE TDL Y TE EN LOS INICIOS TARDÍOS DEL LENGUAJE. LÍNEAS DE ACTUACIÓN
Este curso persigue proporcionar herramientas a los educadores que trabajan con alumnado de 0 a 6 años para que puedan identificar indicadores de riesgo de Trastornos del Desarrollo del Lenguaje y del Espectro Autista de manera temprana.
Esta detección temprana es esencial para poder intervenir a tiempo y promover el desarrollo óptimo del lenguaje en el alumnado
El curso se realizará en las instalaciones del CPR en horario de 16:30 a 20:30