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MONOGRÁFICO EOI-CPR KEEP FIT IN ENGLISH I 25_26

Escrito por Humberto Muñiz en . Publicado en Actividades, Oferta Formativa 2025/2026, Plurilingüismo, Portada Cursos.

Con frecuencia el estudio de una lengua se basa en el aprendizaje de su gramática y vocabulario, de forma teórica, sin el suficiente espacio para ejercitarlos de forma práctica y permitir que todos esos conocimientos pasen de estar como fosilizados en alguna parte de nuestro cerebro, a ser herramientas útiles que se activen automáticamente cuando las necesitemos a la hora de comunicarnos. Las necesidades de comunicación son ampliamente variadas, dependiendo del hablante, entorno, circunstancias e intereses. Por ello las sesiones se basarán siempre en un tema diferente, dejando en cada módulo varias sesiones a familiarizarnos con la geografía / historia / cultura de países de habla inglesa (en esta ocasión será Irlanda.)

MUY IMPORTANTE: En el formulario de la inscripción hay habilitado un apartado para la subida de documentos para que se adjunte escaneado el título que acredite el nivel B1 y de este modo tenga efecto la inscripción.

El monográfico se realizará en el Aula 3 de la EOI de Badajoz

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Admitidas/os

CURSO: EDUCAR PARA LA CONVIVENCIA

Escrito por Humberto Muñiz en . Publicado en Atención a la diversidad, Oferta Formativa 2025/2026, Portada, Portada Cursos.

La Junta de Extremadura, a través de la Consejería de Presidencia, Interior y Diálogo Social, ha firmado un convenio con la Fundación Víctimas del Terrorismo para el desarrollo en la región de un proyecto formativo y divulgativo, estratégico para Extremadura, destinado a cimentar la memoria y dejar testimonio de las consecuencias del horror terrorista a las futuras generaciones. “Educar para la Convivencia” es una iniciativa formativa de la Fundación Víctimas del Terrorismo que tiene como objetivo colaborar e intervenir en el entorno educativo para conseguir un conocimiento transversal de los desafíos ante la crisis de valores actual; así como facilitarles recursos y testimonios reales para poder trasladar estos contenidos al aula.
Este programa se pone en marcha en el curso 2025/2026 en alianza con Mundo CONVIVE iniciativa de la Universidad Carlos III de Madrid, que aúna el rigor académico de sus contenidos y ponentes expertos, con una visión social y comprometida de la educación para crear una conciencia, global, democrática y sostenible que permee entre las nuevas generaciones.  

     LUGAR DE CELEBRACIÓN: sesiones síncronas online

FECHAS: 20, 22, 27 29 de octubre y 3 de noviembre de 2025.

HORARIO: 17:00-19:00 horas.

DÍPTICOINSCRIPCIÓNADMITIDOS

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A INTEGRAÇÃO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIALNO ENSINO DO PLE

Escrito por Humberto Muñiz en . Publicado en Actividades, Listas de admisión publicadas, Oferta Formativa 2025/2026, Plurilingüismo, Portada Cursos.

A integração da Inteligência Artificial (IA) na educação tem revolucionado as práticas pedagógicas, permitindo maior personalização do ensino, automação de tarefas repetitivas e acesso a ferramentas inovadoras. No ensino de Português Língua Estrangeira (PLE), a IA oferece oportunidades únicas para superar desafios como a diversidade de níveis linguísticos, a personalização do ensino para diferentes contextos culturais e o desenvolvimento de competências comunicativas autênticas.

El CPR de Badajoz, con la colaboración del Instituto Camões – Instituto da Cooperação e da Língua, pone en marcha este curso de A INTEGRAÇÃO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIALNO ENSINO DO PLE

INDICADORES CCD: https://rfp.educarex.es/indicadores/119283-5899

INSCRIPCIONES: Del 2 de octubre al 15 de octubre

ADMITIDOS/AS: 16 de Octubre

CRITERIOS DE SELECCIÓN

Docentes de portugués especializados en centros educativos públicos de la Comunidad Autónoma de Extremadura. (Professores da rede EPE Espanha)

Docentes de secciones bilingües de portugués.

Docentes que formen parte del Programa Erasmus+ siempre que acrediten el nivel B1 de portugués.

Docentes, en general, de otras áreas, siempre y cuando acrediten el nivel B1 de portugués.

MUY IMPORTANTE: Para aquellas/os docentes que Docentes que formen parte del Programa Erasmus+ y/o Docentes, en general, de otras áreas, hay habilitado un formulario para que se adjunte escaneado el título que acredite el nivel B1y para que de este modo tenga efecto la inscripción.

Adjuntar B1
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AUTISMO: ATENCIÓN EDUCATIVA EN EDUCACIÓN INFANTIL

Escrito por María Isabel Casas Lahera en . Publicado en Actividades, Atención a la diversidad, Listas de admisión publicadas, Oferta Formativa 2025/2026, Portada Cursos.

La alta prevalencia del Trastorno del Espectro del Autismo entre el alumnado de la etapa de Educación Infantil en los centros educativos de la demarcación justifica esta actividad formativa.

El profesorado de esta etapa debe estar formado para poder abordar las dificultades, conocer las necesidades educativas y saber dar una respuesta educativa de calidad dentro de una escuela inclusiva al alumnado con TEA.

El curso se realizará en las instalaciones del CPR de Badajoz los días 21, 23, 28 y 30 de octubre en horario de 17 a 20 h.

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ATENCIÓN EDUCATIVA AL ALUMNADO ADOLESCENTE Y JOVEN CON TRASTORNO DEL ESPECTRO DEL AUTISMO

Escrito por Humberto Muñiz en . Publicado en Actividades, Atención a la diversidad, Listas de admisión publicadas, Oferta Formativa 2025/2026, Portada Cursos.

La alta prevalencia del Trastorno del Espectro del Autismo entre el alumnado que cursa sus estudios de Educación Secundaria en los centros educativos de la demarcación justifica esta actividad formativa.

Con ella se pretende dotar a los profesionales de una formación que permita abordar las dificultades, conocer las necesidades educativas y saber dar una respuesta educativa de calidad dentro de una escuela inclusiva al alumnado con TEA.

El curso se realizará en las instalaciones del IES San Roque de Badajoz los días 9, 14 y 16 de octubre en horario de 17 a 20 h.

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