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5825. I CONGRESO DE EXTREMADURA DE DOCENTES DE FP DE COMERCIO Y MARKETING

La Formación Profesional de las familias de Comercio y Marketing está adquiriendo un papel cada vez más relevante en el contexto educativo y laboral actual. En un mundo en constante transformación, los docentes que formamos parte de este ámbito somos conscientes de la necesidad de actualizar nuestras metodologías, estrechar lazos con el entorno empresarial y prepararnos para los retos que plantean la digitalización, la orientación al cliente y la inteligencia artificial.
Este I Congreso de Docentes de Formación Profesional de Comercio y Marketing nace con la vocación de crear un espacio de encuentro, reflexión y colaboración entre profesionales comprometidos con la innovación educativa.

A través de ponencias inspiradoras, experiencias reales y dinámicas de networking, queremos impulsar una comunidad docente activa y conectada, capaz de liderar el cambio desde las aulas.
El objetivo de esta jornada no es otro que compartir buenas prácticas, abrir nuevas vías de colaboración y ofrecer herramientas útiles que nos permitan enriquecer la formación de nuestro alumnado, alineándola con las necesidades del tejido empresarial y la sociedad actual.

Se celebrará:

VIERNES 23 de mayo de 17:00h a 19:00h en el IES Maestro Domingo Cáceres.

SABADO 24 de mayo de 9.00h a 15.00h en el CPR de Badajoz.

El plazo de inscripción es hasta el 21 de mayo a las 12:30h.

Se expedirá:

.- Un Certificado de 8 horas (1 créditos); para poder certificar se exige la asistencia obligatoria al 85% del tiempo de duración de la actividad (Orden 31 de octubre de 2000; DOE de 4 de noviembre. Modificada por Orden de 21 de mayo de 2002; DOE del 30).

Para finalizar la acción formativa, a los participantes se les enviará un cuestionario online. También se realizará la evaluación del grado de adquisición de objetivos y contenidos mediante el análisis de las prácticas desarrolladas en la actividad.

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5823 CONGRESO_MUSAA_25

El Congreso MUSAA 2025 representa una oportunidad única para profundizar en áreas de gran relevancia contemporánea, tales como el arte, la salud, la investigación basada en artes (IBA), la identidad, la inclusión, el patrimonio y las tecnologías emergentes. La convergencia de estos campos responde a la creciente necesidad de abordar los desafíos sociales y culturales desde una perspectiva interdisciplinaria, fomentando el diálogo entre profesionales de distintas áreas fomentando el crecimiento académico y profesional de los asistentes.

Inscripción del 7 de Mayo al 21 de Mayo de 2025

Se publica el listado de admitidos el día 23 de mayo 2025

EL ABP DEL SIGLO XXI CON ODS Y LAS TIC

El Aprendizaje Badado en Proyectos es una metodología muy adecuada para la etapa Infantil. Debemos integrar esta metodología de trabajo en las situaciones de aprendizaje favoreciendo un aprendizaje competencial. Hoy en día, además se hace necesario trabajar esta metodología integrando otras que nos ayuden a trabajar los desafíos del siglo XXI, los Objetivos de Desarrollo Sostenible y las Tecnologías de la Información y la comunicación.

Las sesiones se realizarán de manera PRESENCIAL los días 19, 20 y 26 de mayo de 2025 en el CPR de Badajoz.

INSCRIPCIONES: Hasta el 12 de mayo de 2025

LISTA DE ADMISIÓN: 14 de mayo de 2025


CANVA. RECURSOS EDUCATIVOS, EDICIÓN DE IMÁGENES Y VIDEOS

 ¡Dale un giro creativo a tus clases con Canva!  Hoy en día, la tecnología no es solo un complemento en la educación, es una necesidad. Nuestros alumnos y alumnas aprenden mejor cuando los recursos educativos visuales son dinámicos, atractivos y están bien diseñados. Pero, seamos sinceros… ¿quién tiene tiempo para aprender programas de edición complicados?  

Aquí entra en acción Canva: una herramienta sencilla, intuitiva y con inteligencia artificial (IA) integrada que hará magia con tus recursos educativos. En este curso, no solo descubrirás todas las posibilidades que Canva te ofrece, sino que aprenderás a editar imágenes y videos como un pro, sin esfuerzo y en pocos clics.

¿Y lo mejor? La IA y las App de Canva te ayudan a preparar recursos impactantes en cuestión de segundos. ¡Apúntate y descúbrelo! 

MONOGRÁFICO RAFDYS PEDAGOGÍA DE LA AVENTURA

 El modelo de pedagogía de la aventura es un modelo pedagógico emergente con más de 20 años de
aplicación en diferentes etapas educativas, existiendo experiencias de éxito a través de numerosos
profesorados de educación física, así como investigaciones que indican sus beneficios para promover
el aprendizaje de habilidades específicas relacionadas con las actividades físicas en el medio natural,
como con el desarrollo de habilidades para la vida. El presente curso tiene por finalidad que el
profesorado vivencie la puesta en práctica de los principales componentes del modelo de pedagogía
de la aventura, para conocer como aplicarlos posteriormente en sus contextos educativos.