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6280.- DISEÑO COMPETENCIAL DE MATERIALES CURRICULARES DE FORMACIÓN PROFESIONAL MEDIANTE INTELIGENCIA ARTIFICIAL

La Formación Profesional atraviesa un proceso continuo de modernización para dar respuesta a las demandas del mercado laboral actual. La implantación de currículos basados en competencias profesionales, personales y sociales, Resultados de Aprendizaje y Criterios de Evaluación exige al profesorado un esfuerzo constante de adaptación pedagógica. Diseñar unidades de trabajo, programaciones didácticas y herramientas de evaluación competenciales requiere un tiempo considerable que, a menudo, resta margen para la atención directa y personalizada al alumnado. Por otro lado, la irrupción de las herramientas de Inteligencia Artificial Generativa representa una oportunidad transformadora en el ámbito educativo.

Se seguirá una metodología eminentemente práctica, fomentando la participación y persiguiendo en todo momento que se pueda aplicar lo aprendido.
Se realizará formación PRESENCIAL a desarrollar en el CPR de Badajoz, los días lunes y miércoles, 5, 7, 14 y 19 de octubre.

El plazo de inscripción es del 21 al 30 de septiembre.

El número máximo de asistentes es de 18, empleándose los criterios de selección si hubiera un número mayor de solicitudes.

La fecha de publicación de admitidos/as es el 1 de octubre.

FORMACIÓN DEL PROFESORADO. Estancias formativas

La finalidad que se persigue con esta modalidad formativa es fomentar la cooperación entre los centros educativos y su entorno productivo, facilitando la relación del profesorado de Formación Profesional Específica con el mundo empresarial, así como potenciar la aplicación, en el centro educativo, de los conocimientos y técnicas adquiridas por el profesorado al integrarse en los diferentes procesos productivos, entre otras.
Podrán solicitar la realización de estancias formativas en empresas o instituciones, el profesorado de los Cuerpos de Enseñanza Secundaria y Técnicos de Formación Profesional Específica que, en el momento de realizar la estancia formativa, imparta enseñanza de Formación Profesional en centros públicos dependientes de la Consejería de Educación y Formación Profesional de la Junta de Extremadura, o trabaje en servicios educativos como Equipos de Orientación Educativa, Equipos de Educación para Adultos, Centros de Profesores y de Recursos, Unidades de Programas Educativos, Inspección de Educación, así como en los servicios educativos de la Consejería de Educación y Formación Profesional.

OBS STUDIO APLICADO AL ÁMBITO EDUCATIVO Y PROYECTOS DE INNOVATED.

La producción de materiales audiovisuales y la retransmisión de contenidos educativos tienen cada vez mayor presencia en los centros. OBS Studio es una herramienta gratuita, versátil y
accesible que permite grabar talleres, clases, experiencias de aula, teatro, charlas, crear videotutoriales estilo “YouTubers” y un sinfín de posibilidades. Todo combinando cámaras, micrófonos, luces y otros recursos audiovisuales existentes en los centros. Esta formación ayuda a cualquiera que esté dentro de algún proyecto INNOVATED, especialmente con programas como los CITE, Centros Innovated y Aulas del Futuro en Extremadura, al favorecer la creación de contenidos, la innovación metodológica y la mejora de la competencia digital docente.
El curso pondrá especial énfasis en el aprovechamiento de todos los recursos de vídeo y audio existentes en el centro: cámaras, teléfonos móviles, webcams, micrófonos, focos, capturadoras, croma, altavoces y equipos informáticos, facilitando su integración en proyectos educativos, grabaciones, retransmisiones y acciones de difusión del centro. Con la herramienta OBS Studio la idea es “preparo, grabo y listo” para publicar en plataformas de contenido (YouTube/TikTok) y redes sociales SIN procesos de maquetación de video posteriores. Por ejemplo crear noticias «fake news», noticias estilo 24h, Rosco de «pasapalabra», Video Podcast estilo»YouTubers» y otros ejemplos que veremos durante el curso.

Inscripciones: del 17 al 30 de Abril

DÍAS DE LA ACTIVIDAD: 4, 6, 11, 13, 18 DE MAYO

FORMACIÓN PARA EL ASESORAMIENTO Y EVALUACIÓN EN EL PROCEDIMIENTO DE ACREDITACIÓN DE COMPETENCIAS PROFESIONALES ADQUIRIDAS MEDIANTE EXPERIENCIA LABORAL O FORMACIÓN NO FORMAL.-HORARIO TARDE- 8ª EDICIÓN 2026

Es una actividad formativa con la finalidad de habilitar al docente de Formación Profesional para ejercer funciones de asesoramiento y evaluación en los procesos de asesoramiento y evaluación de las competencias profesionales adquiridas mediante experiencia laboral o bien otra tipo de formación diferente a la formal.

Además, el procedimiento de evaluación y acreditación de competencias estará permanentemente abierto, por lo que se estima un aumento importante en la demanda de acreditación de las personas y una mayor participación en el procedimiento de docentes que imparten enseñanzas de formación profesional en los centros de Extremadura, considerando necesario la impartición de un curso de formación específico para el conocimiento de este procedimiento, para que puedan colaborar con calidad y de forma eficiente en ellos.

La duración de la formación es de 30 horas

Los días de formación por videollamada será los días: 7, 13, 14, 19, 21 y 28 de mayo 2 y 4 de junio.

24h de formación por videoconferencia en horario de 17:00 a 20:00 + 6 horas para la realización de tareas.

Plazo para solicitudes de inscripción:Hasta el 4 de mayo.

Fecha de publicación de admitidos: 5 de mayo.

Datos de inscripción en horario de tarde. (Información: CPR Badajoz)

Datos de inscripción en horario de mañana. (Información: CPR Plasencia)

Actividad formativa financiada por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes , susceptible de cofinanciación por el FSE+ en el marco financiero plurianual 2021-2027, dentro del Programa de Empleo, Formación , Educación y Economía Social ÉFESO

5857. FOTOVOLTAICA APLICADA A PROYECTOS DE SENSORIZACIÓN, CONTROL Y GESTIÓN ENERGÉTICA

Este curso tiene como finalidad proporcionar una visión práctica y aplicada de la energía solar fotovoltaica, orientada a proyectos reales en los que la generación eléctrica se integra con sistemas de monitorización, control y gestión de consumos. Aunque se trabajará con ejemplos vinculados a entornos agrarios, como instalaciones en invernadero con sensorización ambiental y control de cultivos, los contenidos se han planteado con un enfoque amplio para que resulten igualmente útiles en contextos de edificación, autoconsumo y pequeñas instalaciones técnicas.

Se seguirá una metodología eminentemente práctica, fomentando la participación y persiguiendo en todo momento que se pueda aplicar lo aprendido.
Se realizará formación PRESENCIAL a desarrollar en el IES Ntra Sra de Bótoa, Badajoz, los días lunes y miércoles, 4, 11, 13, 18 y 20 de mayo.

El plazo de inscripción es del 24 al 29 de abril.

El número máximo de asistentes es de 15, empleándose los criterios de selección si hubiera un número mayor de solicitudes.

La fecha de publicación de admitidos/as es el 30 de abril.