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ROBÓTICA EDUCATIVA INCLUSIVA. LA TECNOLOGÍA AL SERVICIO DE LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD DEL ALUMNADO.

¿Te gustaría incorporar herramientas innovadoras en tu intervención educativa?

Este curso está diseñado para que los profesionales de Pedagogía Terapéutica y Audición y Lenguaje descubran cómo la robótica educativa puede convertirse en una aliada para el desarrollo de competencias clave en el alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo.

A través de propuestas prácticas y accesibles, exploraremos cómo utilizar la robótica para promover la autonomía, la motivación y el aprendizaje significativo desde una perspectiva inclusiva, creativa y competencial.

El curso se realizará en las instalaciones del CPR DE BADAJOZ

los días 23 Y 28 DE ABRIL Y 5 DE MAYO, en horario de 17:00 a 20:00

ALTERACIONES DEL COMPORTAMIENTO: PREVENCIÓN, INTERVENCIÓN Y CONTENCIÓN FÍSICA NO LESIVA

Las alteraciones del comportamiento en el alumnado son uno de los factores que más afecta al bienestar emocional y social y a la convivencia de toda la comunidad educativa.

En ocasiones el alumnado presenta conductas inadaptadas que pueden influir en su desarrollo, en su calidad de vida y en sus oportunidades de participación y aprendizaje en los contextos escolar, social y familiar

El Centro Educativo necesita saber cómo actuar.

El curso se realizará en las instalaciones del CEIP HERNANDO DE SOTO DE BARCARROTA

los días 22, 24, 29 de abril y 6 y 7 de mayo, en horario de 17:00 a 20:00

ALUMNADO TEA: ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN

El Trastorno del Espectro Autista está cada día más presente en nuestros colegios. El profesorado que trabaja con el alumnado TEA debe formarse para poder dar una respuesta educativa a sus necesidades y conseguir la inclusión de este alumnado en el aula.

El curso se realizará en las instalaciones del CEIP DE GABRIEL DE GÉVORA, en horario de 17:00 a 20:00

LISTA DE ADMITIDOS PUBLICADA!!!!!!

La salud y seguridad de los estudiantes y el personal educativo son prioridades fundamentales en cualquier institución. Ante una situación de emergencia sanitaria, la rapidez y eficacia en la respuesta pueden marcar la diferencia entre un desenlace favorable o adverso. Este curso está diseñado para capacitar al personal docente en la identificación, manejo y actuación ante situaciones de emergencia médica dentro del entorno escolar.

El curso presencial se desarrollará en el IES San Fernando de Badajoz los días, lunes 24 de marzo y miércoles 2 de abril de 2025 en horario de 16:00h a 20:00h

El plazo de inscripción es hasta el 20 de marzo de 2025.

Lista de admitidos viernes 21 de marzo.

Este curso está dirigido a docentes pertenecientes a centros públicos de la demarcación del CPR de Badajoz.
Los criterios de selección son los siguientes:
Docentes del IES San Fernando de Badajoz. Docentes de Centros Educativos de la localidad de Badajoz.
Docentes pertenecientes a la demarcación del CPR de Badajoz.
Docentes no pertenecientes a la demarcación del CPR de Badajoz.

El número máximo de asistentes es de 20 participantes.

FORMACIÓN A DISTANCIA.

La Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional, a través del del Servicio de Innovación, Formación del Profesorado y Emprendimiento, ha puesto en marcha su oferta de actividades formativas a distancia para este curso escolar. El plazo de inscripción para los cursos de esta edición se extiende del 24 de febrero al 5 de marzo de 2025. La lista definitiva de personas admitidas se publica el día 17 de MARZO. Los cursos comienzan el día 19 de marzo y se extienden hasta el 16 de mayo de 2025.

Los cursos se realizarán en la Plataforma de Formación, para su desarrollo el alumnado contará con un completo material adaptado por la Red de Formación (Centros de Profesores y de Recursos) de la Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional, con el apoyo de un grupo de experimentados tutores coordinados por los Centros de Profesores y de Recursos de Extremadura.