Rayuela también es «gestión económica»: gracias a este módulo específico, Rayuela permite a los centros educativos administrar sus activos económicos y a la Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional realizar el seguimiento de los mismos. Esta actividad formativa pretende capacitar al profesorado responsable en este ámbito en la utilización del módulo de gestión económica de la Plataforma. Inscripción del 13 al 19 de noviembre de 2024. Reunión informativa 28 de noviembre de 2024 de 17:00 a 18:00 horas.
Se publica el listado de admitidos el día 21 de noviembre 2024
El trabajo de los centros educativos debe ir orientado al pleno desarrollo de la personalidad del alumnado.
Es fundamental que en los centros se implementen programas que enseñen al alumnado a tomar conciencia de sus emociones, sentimientos, emociones.. y que sepan exteriorizarlo, así como a manejar adecuadamente el enfado, la tristeza, la ansiedad…
Este curso se orienta a organizar las respuestas que mejoren el desarrollo de las habilidades sociales e interpersonales, especialmente en el alumnado con diversidad funcional.
El curso se realizará en las instalaciones del CEIP ARIAS MONTANO en horario de 17:00 a 20:00
El suicidio en la infancia y en la adolescencia se ha convertido en un serio problema de salud pública a nivel mundial.
Es importante que las instituciones educativas se impliquen en el tema trabajando desde la prevención primaria.
Es fundamental, además, que los docentes y los Servicios de Orientación sepan cómo abordar esta problemática una vez que el suicidio se haya consumado.
El curso se realizará en las instalaciones del CPR en horario de 16:30 a 20:30
El proyecto Meteoescuela nace de la unión entre la AEMET (Agencia Española de Meteorología), la UEX (Universidad de Extremadura) y la Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional de la Junta de Extremadura con el objetivo de fomentar los conocimientos en Meteorología e impulsar las carreras derivadas de estos conocimientos.
A lo largo de los últimos años se han estado ofreciendo recursos y actividades a los centros educativos, quienes los han aplicado en sus aulas. La mayoría de ellos vinculándolo a sus proyectos CITE (tanto en la modalidad CITE Colaborativo como CITE STEAM), aunque muchos centros lo hacen de manera no dependiente de estos proyectos. El crecimiento de este proyecto, con la incorporación de nuevos centros, recursos materiales (estaciones analógicas y digitales) y, sobre todo, con la demanda por parte de los docentes de orientaciones para profundizar en las posibilidades didácticas de la Meteorología hacen imprescindible una formación de base que permita al mismo tiempo motivar a los participantes en Meteoescuela, reforzar la colaboración y cooperación entre todos los centros implicados y las instituciones que los coordinan, y, finalmente, ofrecer orientaciones, propuestas y recursos de cara a un uso didáctico de la Meteorología en conexión con planteamientos pedagógicos y curriculares adecuados. Con este seminario se busca crear un grupo controlado de centros / docentes interesados en la Meteorología como recurso didáctico y poder usarlo como germen para una red de formación de meteorología más grande que la que actualmente está en marcha.
«Nunca superarás tu miedo a hablar en público hasta que puedas crear discursos que te den confianza al hablar. Te mostraremos cómo hacerlo paso a paso, empezando por la lectura de algo concreto para después defenderlo y contarlo con tu propia voz. El orador no nace, se hace.» Así es como Concha Rodríguez, La Estampa Teatro, entiende la forma de mejorar en la ORATORIA.
Dirigido al profesorado en activo, de todos lo niveles y de centros educativos de la demarcación del CPR de Badajoz con un máximo de 15 participantes (ver criterios de selección y recoger en observaciones)
Se celebrará los miércoles 13, 20 y 27 de octubre de 17:00 a 20:00 horas en el CPR de Badajoz.
