Ir al contenido principal
logo_junta_extremadura

XXIII Jornadas Regionales de las EEOOII en Extremadura: se abre el plazo de inscripción

Las Escuelas Oficiales de Idiomas de Extremadura vuelven a encontrarse en un espacio de reflexión, innovación y construcción colectiva con la celebración de las XXIII Jornadas Regionales de las EEOOII: Conectar Lenguas; Unir Territorios.

Estas jornadas nacen con un objetivo claro: impulsar el papel estratégico de las EEOOII como centros públicos de referencia en la enseñanza de idiomas, favoreciendo la colaboración profesional, la innovación pedagógica y la creación de redes entre centros y docentes .

En un contexto marcado por la transformación educativa, la internacionalización y los nuevos retos sociales, estas jornadas se consolidan como un espacio imprescindible para compartir experiencias, generar conocimiento y proyectar el futuro de nuestras enseñanzas de idiomas .


Un programa para inspirar, conectar y transformar

A lo largo de la jornada, que se celebrará el 24 de abril de 2026 en el CPR de Mérida desde las 08:30 hasta las 19:00 horas , se desarrollarán diferentes bloques que combinan:

  • Análisis de retos actuales
  • Mesas inspiradoras con experiencias reales
  • Espacios de networking y trabajo colaborativo
  • Ponencia plenaria sobre internacionalización
  • Talleres de buenas prácticas entre iguales

Todo ello desde una metodología activa, participativa y orientada a la transferencia real a los centros .


Inscripción abierta

Se abre el plazo de inscripción para participar en estas jornadas.

Enlace al díptico informativo:https://rfp.educarex.es/pub/archivos/dipticos/16/2025/130404-diptico.pdf

Enlace de inscripción:
https://rfp.educarex.es/inscripciones/130404

El plazo permanecerá abierto desde el 10 de abril hasta el 20 de abril (hasta las 14:00 h) . PROLONGAMOS EL PLAZO DE INSCRIPCIÓN HASTA EL DÍA 20

Finalizado este periodo, se publicarán las listas de admitidos en la web del CPR de Mérida .


Elección de talleres: procedimiento imprescindible

Uno de los momentos clave de las jornadas será el bloque de talleres de buenas prácticas (Aula abierta: aprendizaje entre iguales), en el que se ofertarán 7 talleres simultáneos.

Para participar en ellos, será necesario completar el siguiente proceso:

Formulario de elección de talleres:

https://docs.google.com/forms/d/1Ym_favUnPpF9UhhG34t6rt7_pdM8L0d7IA0epgh1DW4/edit?ts=69d8da1a

Indicaciones importantes:

  • Cada docente deberá seleccionar un máximo de dos talleres, indicando el orden de preferencia.
  • La asignación de plazas se realizará por riguroso orden de inscripción.
  • El plazo para realizar esta selección será de 7 días desde la apertura del formulario.
  • En caso de no realizar la elección, la organización asignará de oficio un taller disponible .

Una oportunidad para fortalecer el futuro de las EEOOII

Estas jornadas no son solo un encuentro formativo, sino una apuesta estratégica por el fortalecimiento de las enseñanzas de idiomas en Extremadura, donde la colaboración, la innovación y la visión compartida se convierten en los pilares del cambio.

Participar en estas jornadas es formar parte activa de la transformación de nuestras EEOOII.

FORMACIÓN PARA EL ASESORAMIENTO Y EVALUACIÓN EN EL PROCEDIMIENTO DE ACREDITACIÓN DE COMPETENCIAS PROFESIONALES ADQUIRIDAS MEDIANTE EXPERIENCIA LABORAL O FORMACIÓN NO FORMAL.-HORARIO TARDE- 8ª EDICIÓN 2026

Es una actividad formativa con la finalidad de habilitar al docente de Formación Profesional para ejercer funciones de asesoramiento y evaluación en los procesos de asesoramiento y evaluación de las competencias profesionales adquiridas mediante experiencia laboral o bien otra tipo de formación diferente a la formal.

Además, el procedimiento de evaluación y acreditación de competencias estará permanentemente abierto, por lo que se estima un aumento importante en la demanda de acreditación de las personas y una mayor participación en el procedimiento de docentes que imparten enseñanzas de formación profesional en los centros de Extremadura, considerando necesario la impartición de un curso de formación específico para el conocimiento de este procedimiento, para que puedan colaborar con calidad y de forma eficiente en ellos.

La duración de la formación es de 30 horas

Los días de formación por videollamada será los días: 7, 13, 14, 19, 21 y 28 de mayo 2 y 4 de junio.

24h de formación por videoconferencia en horario de 17:00 a 20:00 + 6 horas para la realización de tareas.

Plazo para solicitudes de inscripción:Hasta el 4 de mayo.

Fecha de publicación de admitidos: 5 de mayo.

Datos de inscripción en horario de tarde. (Información: CPR Badajoz)

Datos de inscripción en horario de mañana. (Información: CPR Plasencia)

Actividad formativa financiada por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes , susceptible de cofinanciación por el FSE+ en el marco financiero plurianual 2021-2027, dentro del Programa de Empleo, Formación , Educación y Economía Social ÉFESO

RESPUESTA A EMERGENCIAS SANITARIAS EN CENTRO EDUCATIVO. IES ZURBARÁN

La salud y seguridad de los estudiantes y el personal educativo son prioridades fundamentales en cualquier institución. Ante una situación de emergencia sanitaria, la rapidez y eficacia en la respuesta pueden marcar la diferencia entre un desenlace favorable o adverso. Este curso está diseñado para capacitar al personal docente en la identificación, manejo y actuación ante situaciones de emergencia médica dentro del entorno escolar.

El curso presencial se desarrollará el LUNES 20 y MIÉRCOLES 22 de ABRIL de 2026 en horario de 16:00h a 20:30h

El plazo de inscripción es hasta el 17 de abril de 2026.

Lista de admitidos 18 de abril.

Este curso está dirigido a docentes y personal pertenecientes a centros públicos de la demarcación del CPR de Badajoz.
Los criterios de selección son los siguientes:
Docentes del IES Zurbarán.

Docentes pertenecientes a la demarcación del CPR de Badajoz.
Docentes no pertenecientes a la demarcación del CPR de Badajoz.

AULA 3D: DISEÑA, IMPRIME, ENSEÑA CON BAMBU LAB A1

¿Por qué inscribirte? La impresión 3D ha dejado de ser una tecnología del futuro para convertirse en una herramienta educativa del presente. Con “Aula 3D: Diseña, imprime, enseña”, te ofrecemos una formación práctica y accesible (CON LAS NUEVAS IMPRESORAS DOTADAS A LOS CENTROS «BAMBU LAB 1«) que te permitirá integrar el diseño y la fabricación digital en tus clases, sin necesidad de conocimientos previos. Aprenderás paso a paso, con herramientas gratuitas y ejemplos reales aplicables a diferentes áreas del currículo. Además, tendrás la oportunidad de calibrar y ajustar las impresoras 3D de tu centro educativo, mejorando su rendimiento y aprovechamiento didáctico. ¡Da el salto al aula del futuro hoy!

Inscripciones: del 9 al 20 de Abril

DÍAS DE LA ACTIVIDAD: 22, 27, 29, DE ABRIL 4, Y 6 DE MAYO

GESTIÓN DE EVIDENCIAS EN PORTALES WORDPRESS DE CENTROS, PARA COORDINADORES DE PROYECTOS

La difusión y documentación de las actuaciones desarrolladas en los centros educativos requiere una gestión ordenada, homogénea y funcional de las evidencias publicadas en los portales web institucionales. En muchos casos, las personas responsables de la coordinación de proyectos necesitan incorporar actividades, organizar contenidos y visibilizar la participación del alumnado y del profesorado sin asumir funciones avanzadas de administración del sitio.
Este curso se orienta específicamente al uso de WordPress con perfil de colaborador/a web, centrado en las tareas realmente necesarias para la publicación de evidencias en proyectos educativos. La formación permitirá adquirir destrezas prácticas para crear y estructurar contenidos, clasificar publicaciones mediante categorías y etiquetas, y elaborar páginas básicas de visibilización de participantes y evidencias.
Destinatarios
Actividad dirigida preferentemente a docentes en activo de centros sostenidos con fondos públicos de niveles no universitarios, con prioridad para:


Coordinadores y coordinadoras de proyectos del centro
Responsables o integrantes del ámbito ITED
Profesorado con funciones de apoyo en la actualización de portales web educativos
Perfil de acceso
No se requieren conocimientos avanzados de WordPress.
Es recomendable que las personas participantes:
Dispongan de credenciales de acceso al portal
Tengan asignado el rol de colaborador/a web
Conozcan de forma básica la navegación por entorno web y edición de texto

Inscripciones: del 9 al 22 de Abril

DIAS DE LA ACTIVIDAD: 27, 29, DE ABRIL 4, Y 6 DE MAYO