Dirigido al profesorado en activo, de todos lo niveles y de centros públicos de la demarcación del CPR de Badajoz con un máximo de 30 participantes (ver criterios de selección y recoger en observaciones)
Se celebrará los miércoles 16, 23 y 30 de octubre de 17:00 a 20:00 horas en el CPR de Badajoz.
El Cuaderno del profesor es una herramienta que aúna las virtudes del tradicional cuaderno de notas que el profesorado ha usado hasta ahora con las potencialidades que le proporcionan las nuevas tecnologías y toda la información custodiada por la plataforma Rayuela.
Conocer el funcionamiento de la plataforma Rayuela es esencial para el profesorado ya que sus herramientas de comunicaciones, agenda, cuaderno del profesor, evaluación y convivencia escolar, entre otras, son muy útiles en la práctica diaria.
Se ha abierto la inscripción al curso para Funcionarios en Prácticas para este curso 2024/2025. Se ha establecido dos turnos con distintos horarios para que se pueda elegir uno u otro, no siendo vinculante dicha elección, ya que dependerá del número de inscripciones en un grupo y otro. La fecha límite de inscripción es el 8 de octubre de 2024. La lista final de admitidos se publicará el 16 de octubre de 2024.
GRUPO A
HORARIO:
Lunes y Miércoles de 17 h. a 20h.
GRUPO B
HORARIO:
Martes y Jueves de 17h. a 20h
Es evidente que en el marco del contexto de nuestras aulas extremeñas, tanto en los centros de primaria como en los de secundaria, cada día se dan diferentes situaciones relacionadas con algún tipo de violencia que, en muchos casos, no sabemos abordar.
Muchos de los problemas que se nos presentan a diario, tanto de control de conductas como de fracaso escolar, vienen derivados por historias personales en contextos de violencia, agresión o abusos que en la mayoría de los casos “se disfrazan” en el aula en forma de fracaso escolar, frustración o conductas disruptivas.
Es por ello, que esta formación pretende poner de manifiesto los diferentes indicadores observables, que nos van a permitir identificar el porqué de esas conductas y cómo intervenir en ellas.
La Jornada se realizará en el CPR de Badajoz los días 14, 16, 21, 23 y 28 de octubre
en horario de 17:00 a 20:00 h
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Este curso responde a la necesidad de que los docentes no sólo comprendan la teoría detrás de las SdA, sino que también cuenten con estrategias metodológicas eficaces para aplicarlas en el aula. Además, se enfatiza la importancia de una evaluación formativa, que no solo mida los resultados, sino que acompañe el proceso de aprendizaje. Los participantes tendrán acceso a ejemplos prácticos y referencias de calidad que les servirán como modelos para implementar con éxito las SdA, asegurando una enseñanza innovadora y alineada con la LOMLOE y con los retos actuales de la Educación Secundaria.
