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JEMIPE26 (Jornada de Educación Matemática Infantil y Primaria 2026)

Escrito por Abel Macías Díaz en . Publicado en Actividades, Noticias, Oferta Formativa 2025/2026, Otras noticias de interés, Portada Cursos, TED.

“Un viaje matemático: explorar, jugar y pensar” «Matemáticas en movimiento “
Estas jornadas nacen con el objetivo de reflexionar y compartir cómo enseñar matemáticas en educación infantil y primaria desde una perspectiva activa, competencial y conectada con la realidad del alumnado.
A lo largo de este viaje matemático, recorreremos distintas “paradas” (espacios de aprendizaje) en las que exploraremos el uso de materiales manipulativos, juegos, recursos educativos abiertos, robótica, pensamiento computacional e inteligencia artificial, siempre al servicio del razonamiento y la resolución de problemas.
El recorrido se completa con experiencias fuera del aula: rutas matemáticas, matemáticas en la calle y retos como las olimpiadas matemáticas, que muestran cómo las matemáticas se viven, se piensan y se disfrutan.
Un espacio para explorar, jugar y pensar las matemáticas que queremos enseñar hoy.
La jornada tendrá lugar el viernes 27 de febrero de 16:30 a 20 horas y el sábado 28 de 09:30 a 19:30 en el Palacio de los Barrantes-Cervantes . Trujillo

Enlace entrada CPR Trujillo: https://cprtrujillo.educarex.es/jemipe26-jornada-de-educacion-matematica-infantil-y-primaria-2026/

Inscripción abierta hasta el día 22 de febrero de 2026

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CREACIÓN DE MATERIALES EN CANVA PARA LA PUESTA EN MARCHA Y DINAMIZACIÓN DE ZONAS DE ACTIVIDAD Y JUEGO EN EDUCACIÓN INFANTIL

Escrito por Abel Macías Díaz en . Publicado en Actividades, CPR, Oferta Formativa 2025/2026, Portada Cursos, TED.

El entorno educativo actual demanda una transformación en la planificación y gestión del aula, transitando de modelos tradicionales centrados en el docente a espacios de aprendizaje activos, flexibles y centrados en el estudiante. Las «Zonas de actividad y juego» son una metodología pedagógica que promueve la autonomía, la socialización y el aprendizaje significativo a través de la exploración y la experimentación lúdica, atendiendo de manera efectiva a la diversidad de ritmos e intereses.
Sin embargo, la implementación exitosa de estas zonas requiere una sólida planificación espacial, una secuenciación didáctica coherente y la creación de recursos visualmente atractivos y funcionales. Aquí es donde entra en juego la alfabetización digital.
Este curso de formación combina estos dos pilares: la pedagogía espacial con la creación de recursos digitales. La herramienta Canva, por su accesibilidad y versatilidad, se establece como un recurso esencial para que el docente pueda diseñar de forma rápida y profesional todo el material de apoyo necesario (cartelería de zonas, tarjetas de actividad, material de lectoescritura, etc.).

dias de la actividad: 2, 4, 9 y 11 de marzo

Inscripciones: del 11 al 25 de febrero

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EVEx-MOODLE. FORMACIÓN INICIAL II

Escrito por Abel Macías Díaz en . Publicado en Actividades, Noticias, Oferta Formativa 2025/2026, Otras noticias de interés, Portada Cursos, TED.

Moodle es una plataforma de enseñanza-aprendizaje con casi 20 años de historia desde su lanzamiento el 20 de agosto de 2002.
Dentro de la educación extremeña se utiliza de forma conjunta con nuestra plataforma por excelencia, eScholarium, y también junto a Google Classroom. Todas ellas cumplen un objetivo, la gestión del aprendizaje de forma digital para nuestros docentes y alumnos, pero desde diferentes aproximaciones y con diferentes características. La formación base común en EVEx moodle permitirá que los docentes puedan tener un entorno común de apoyo y aprendizaje en elearning y recibir el soporte de toda la comunidad de usuarios EVEx-moodle.
Los días los días 3, 5, 10, y 12 de marzo de 2026 en formato online.
Las sesiones se realizarán en horario de 16:30 a 18:30 horas.
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Enlace entrada CPR Trujillo: https://cprtrujillo.educarex.es/evex-moodle-formacion-inicial-ii-2/

Inscripción abierta hasta el día el 01/03/2026

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MACHINE LEARNING CON PYTHON .IA PARA BACHILLERATO 2.0

Escrito por Abel Macías Díaz en . Publicado en Actividades, CPR, Oferta Formativa 2025/2026, Portada Cursos, TED.

El avance de la Inteligencia Artificial (IA) y el Machine Learning (ML) está transformando la educación y el mundo profesional. Los docentes de bachillerato necesitan conocer estos conceptos para integrar la programación, el análisis de datos y la resolución de problemas mediante IA en sus clases. Este curso proporciona herramientas prácticas y conceptuales para que los docentes comprendan y enseñen los fundamentos del Machine Learning utilizando Python, fomentando la creatividad, el pensamiento crítico y la capacidad de análisis de sus estudiantes. Además, permite que los docentes diseñen actividades aplicadas y proyectos educativos que conecten con el currículo de matemáticas, ciencias y tecnología..

dias de la actividad: 23 y 25 de febrero, 2 y 4 de marzo

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OAOA. OTROS ALGORTIMOS PARA LAS OPERACIONES ARITMÉTICAS

Escrito por Natalia García Fernández en . Publicado en Actividades, Desarrollo Curricular, Oferta Formativa 2025/2026, Portada Cursos.

La enseñanza y el aprendizaje de los algoritmos tradicionales de las operaciones aritméticas ha dejado de ser útil para la sociedad mundial del siglo XXI.

El movimiento OAOA, no solo pretende renovar los algoritmos tradicionales de las operaciones aritméticas, sino que engloba todos los aspectos que tienen que ver con esta disciplina: numeración, cálculo, medida, geometría, estadística, azar y probabilidad, resolución de problemas… Este movimiento se basa en 3 fases de aprendizaje de las matemáticas: la manipulativa, la gráfica o icónica y la simbólica.

El curso tiene 12 horas de duración equivalente a 1 crédito de formación.

La actividad comienza el 9/3/2026 y finaliza el 18/3/2026.

Lista de Admisión: 27 de febrero de 2026

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