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MATERIALES CON IA PARA BACHILLERATO I: GOOGLE COLAB Y PYTON

Este curso está diseñado para que los profesores sin conocimientos avanzados de informática adquieran las habilidades fundamentales en programación con Python y su aplicación mediante Google Colab. Python es un lenguaje de programación accesible y ampliamente utilizado en diversas áreas, desde la enseñanza de conceptos básicos hasta la investigación avanzada. Google Colab facilita la programación al permitir ejecutar código en la nube sin necesidad de instalar software adicional, lo que lo convierte en una herramienta ideal para el aula. Además es una herramienta que permite crear apuntes de programación interactivos que faciliten su comprensión.

INTERVENCIÓN EDUCATIVA EN ALUMNADO CON DISCAPACIDAD VISUAL

La presencia en nuestras aulas de alumnado con discapacidad visual requiere un profesorado capacitado para dar una respuesta eficaz. Esto supone conocer sus características, así como estrategias educativas y herramientas para atender a la diversidad y fomentar la inclusión.

El curso se realizará en las instalaciones del CEIP VIRGEN DE LA LUZ, de Alconchel

los días 20 y 27 de enero; 3 y 24 de febrero y 3 de marzo de 2026 en horario de 16 a 19 horas

CANVA PRO, PARA DOCENTES NO CREATIVOS

Canva es una herramienta digital que permite crear materiales gráficos y multimedia: presentaciones, vídeos, infografías, carteles y recursos interactivos. Su uso en el aula facilita la creación de contenidos visuales atractivos que favorecen la motivación y la participación del alumnado. Con Canva for Education, los docentes acceden a funciones premium gratuitas y pueden trabajar colaborativamente con sus estudiantes.

Además, este curso contará con una Master Class centrada en el diseño gráfico aplicado a Canva en el ámbito educativo. Esta sesión especial permitirá a los participantes conocer estrategias profesionales para mejorar la originalidad, la coherencia visual y el impacto comunicativo de los materiales creados en clase.

El curso se realizará en las instalaciones del CPR de Badajoz los días 27 y 29 de enero y 3 y 5 de febrero

Enfoque Activo–Práctico: La formación se basa en el principio learning by doing. Cada bloque combina explicación breve + demostración + práctica guiada + reto individual o grupal.

FORMACIÓN SOBRE RIESGOS Y EMERGENCIAS DE PROTECCIÓN CIVIL.

1ª EDICIÓN

Tras la DANA del 29 de octubre de 2024, se aprobó el Real Decreto-ley 7/2024 (11 de noviembre), que establece medidas urgentes de respuesta, reconstrucción y relanzamiento. La norma modifica el artículo 10 de la Ley 17/2015 del Sistema Nacional de Protección Civil, obligando a las Administraciones públicas a impulsar programas de sensibilización y prevención.

En virtud de la Resolución de 20 de octubre de 2025, de la Secretaría de Estado de Educación, por la que se publica el Acuerdo de la Conferencia Sectorial de Educación de 12 de junio de 2025, por el que se aprueba el Plan de formación ante emergencias de protección civil en centros educativos no universitarios, la Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional oferta esta formación al profesorado con el objetivo de dotar a la comunidad educativa de conocimientos y habilidades para actuar adecuadamente en situaciones de emergencia, en coherencia con la Ley 17/2015.

Esta acción formativa nace con el objetivo prioritario de promover la cultura de la prevención en el ámbito escolar y dotar a la comunidad educativa de los conocimientos y habilidades prácticas necesarias para actuar de manera adecuada, coordinada y eficaz ante situaciones de emergencia, ya sean de origen natural o humano. A través de este curso, se busca garantizar que los docentes cuenten con la preparación indispensable para la autoprotección y el cuidado del alumnado.

Inscripción abierta hasta el día el 14/01/2026

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