Cada año académico, los equipos directivos añaden nuevas incorporaciones o sufren bajas en sus integrantes; esto, supone un hándicap a la hora de encarar un nuevo curso y llevar a cabo las tareas que deben realizar a través de Rayuela.
De ahí, la idea de ofertar esta actividad formativa que capacite al profesorado responsable en este ámbito en la utilización del módulo académico y administrativo de la Plataforma. Además, por otro lado, se persigue reforzar los conocimientos de aquel profesorado que, como responsable de un centro educativo, precise recordar los contenidos adquiridos previamente.
La actividad se desarrollará del 27 de enero al 10 de febrero del 202
Las sesiones telemáticas serán los días 27 de enero y 3 de febrero de 2026 en horario de 17:00 h. a 18:30 h.
Se publicará el listado de admitidos el 21 de enero de 2026
La inclusión educativa no es solo una meta. El teatro, la música y el audiovisual permiten explorar la diversidad desde la emoción, la expresión libre y la experiencia. A través de este curso el profesorado podrá incorporar herramientas creativas y accesibles para atender a la diversidad, fomentar la empatía y mejorar la comunicación en el aula.
El curso se realizará en las instalaciones del CPR de Badajoz
los días 13, 15 y 20 de enero de 2026 en horario de 17 a 20 horas
La formación para los docentes de Matemáticas y de otras materias que incluyen necesidades de cálculo en Calculadoras CLASSWIZ 570/991 se hace necesaria al haber evolucionado estos modelos, haber sido incluidos en el nuevo currículo de bachillerato. Esta formación que permitirá a nuestro alumnado sacar más provecho de esta herramienta gracias a un profesorado que la domina y la usa con provecho didáctico.
Se celebrará en el CPR de Badajoz, de manera presencial, los días 14, 21, 26 de enero y 2 de febrero de 2026. En horario de 17,30 a 20h.
La inteligencia artificial (IA) está transformando rápidamente la forma en que vivimos, trabajamos y aprendemos. En el ámbito educativo, su impacto es profundo y multifacético, con el potencial de revolucionar tanto la enseñanza como el aprendizaje. Los estudiantes recurren a la IA para realizar tareas y trabajos de manera rápida y eficiente, mientras que los docentes disponen de una amplia gama de herramientas para diseñar clases, crear contenidos y actividades personalizadas
La IA en el aula de idiomas proporciona una experiencia de aprendizaje más completa, dinámica y adaptada a las necesidades de cada estudiante. Por todo ello este curso pretende iniciar al profesorado de idiomas en el uso de múltiples aplicaciones IA para introducirlas en el aula, muchas de las cuales también son útiles en cualquier otra materia más allá del área de idiomas.
CRITERIOS DE SELECCIÓN
Coordinadores de idiomas de centros públicos de sección bilingües de la demarcación del CPR de Badajoz.
Especialistas de idiomas en centros públicos y secciones bilingües de la demarcación del CPR de Badajoz.
Docentes de centros públicos que imparten idiomas de la demarcación del CPR de Badajoz.
Resto de profesorado en activo de centros públicos interesado en la formación del CPR de Badajoz.
IMPORTANTE: Debe indicarse en el apartado observaciones cada situación. Siempre tendrán prioridad los docentes de la demarcación del CPR de Badajoz.
El examen B1 de EOI/CAPLE–Camões es uno de los requisitos cada vez más solicitado en contextos educativos y profesionales en la región transfronteriza. Para los docentes de la Extremadura, disponer de una acreditación oficial de competencia lingüística supone no solo una mejora en su desarrollo profesional, sino también una herramienta de valor para proyectos de Internacionalización en los Centros (ERASMUS+ /eTwinning). Este curso semipresencial de 20 horas ofrece una preparación específica, práctica y actualizada para afrontar con éxito el examen B1 por Escuela de Idiomas o CAPLE – Instituto Camões.
A lo largo de siete sesiones presenciales se abordarán las cuatro destrezas evaluadas, la gestión del tiempo, los criterios de corrección y las dificultades más habituales de los hispanohablantes. El enfoque es comunicativo, con actividades reales de examen, simulaciones, análisis de modelos y retroalimentación individualizada.
IMPORTANTE: Esta actividad formativa NO Certifica , NI HABILITA el nivel B1 según el MCERL (Marco Común Europeo de Referencia de las Lenguas)
CRITERIOS DE SELECCIÓN
1.Docentes en activo de centros públicos que sean Coordinadores de Proyectos Europeos de la demarcación del CPR de Badajoz. 2.Docentes en activo de centros públicos que sean Responsables de Programas Internacionales de la demarcación del CPR de Badajoz. 3.Otros docentes en activo de centros públicos interesados en la acreditación B1 de la demarcación del CPR de Badajoz.
IMPORTANTE: Debe indicarse en el apartado observaciones cada situación. Siempre tendrán prioridad los docentes de la demarcación del CPR de Badajoz.
