XXXVII OLIMPIADA REGIONAL DE FÍSICA 2026
La Olimpiada de Física busca fomentar las vocaciones en Física dentro de las STEAM. Es un certamen de promoción y divulgación de la Física, que tiene como objetivos estimular e implicar al alumnado de Bachillerato en el desarrollo de esta ciencia, a la vez que resaltar su importancia en la sociedad actual. En su organización intervienen profesionales de la educación que dedican su esfuerzo para el fomento de nuevas vocaciones en el estudio y la investigación en Física.
La fecha límite de inscripción es el 19 de febrero de 2026.
La lista de admisión se publicará el 20 de febrero de 2026.
CURSO DE LIDERAZGO PARA EQUIPOS DIRECTIVOS DE CENTROS EDUCATIVOS
El ejercicio de la dirección y la gestión educativa se desarrolla hoy en un contexto de alta complejidad: claustros diversos, demandas crecientes, entornos de cambio constante y una fuerte carga emocional asociada al rol directivo.
En este escenario, el liderazgo educativo ya no puede sustentarse únicamente en el conocimiento normativo o en la gestión organizativa. Se hace imprescindible fortalecer un liderazgo más consciente, humano y estratégico, capaz de impulsar equipos, gestionar resistencias, generar cohesión y acompañar procesos de cambio reales en los claustros.
Este programa nace con la vocación de acompañar a los equipos directivos en el desarrollo de competencias personales y colectivas que les permitan liderar sus centros desde la confianza, la proactividad y la capacidad de aprendizaje continuo, poniendo el foco en las personas como eje del proyecto educativo.
La fecha límite de inscripción es el 5 de febrero de 2026.
La lista de admisión se publicará el 6 de febrero de 2026.
HORARIO: Sesiones telemáticas días 12 y 19 de febrero de 17 a 19h.
Sesión presencial el día 25 de febrero de 2026 de 17 a 20 h. en el CPR de Badajoz
ORATORIA, RETÓRICA Y DEBATE: HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE E INSTRUMENTOS PARA LA ARGUMENTACIÓN Y LA PERSUASIÓN
Este curso ofrece al profesorado estrategias y recursos didácticos para incorporar estas herramientas en el aula como instrumentos de aprendizaje activo, promoviendo una educación basada en la reflexión, la cooperación y la construcción compartida del conocimiento. La formación recibida permitirá al profesorado enseñar a argumentar, a persuadir con respeto y a construir juntos una educación más reflexiva, participativa y democrática.
PONENTE:
José Reiné Gutiérrez. Profesor de Enseñanza Secundaria (especialidad Filosofía) en el I.E.S. San Fernando (Badajoz). Coordinador y preparador de varios proyectos de innovación pedagógica sobre Oratoria, Retórica y Debate.
LUGAR, DÍAS Y HORARIO:
Se celebrará en el I.E.S San Fernando (Badajoz), de manera presencial, los días 23 y 25 de febrero, 2 y 4 de marzo de 2026. En horario de 17 a 20h.
INSCRIPCIONES: Hasta el 11 de febrero de 2026
LISTA DE ADMISIÓN: 13 de febrero 2026
CANVA PRO, PARA DOCENTES NO CREATIVOS
Canva es una herramienta digital que permite crear materiales gráficos y multimedia: presentaciones, vídeos, infografías, carteles y recursos interactivos. Su uso en el aula facilita la creación de contenidos visuales atractivos que favorecen la motivación y la participación del alumnado. Con Canva for Education, los docentes acceden a funciones premium gratuitas y pueden trabajar colaborativamente con sus estudiantes.
Además, este curso contará con una Master Class centrada en el diseño gráfico aplicado a Canva en el ámbito educativo. Esta sesión especial permitirá a los participantes conocer estrategias profesionales para mejorar la originalidad, la coherencia visual y el impacto comunicativo de los materiales creados en clase.
El curso se realizará en las instalaciones del CPR de Badajoz los días 27 y 29 de enero y 3 y 5 de febrero
Enfoque Activo–Práctico: La formación se basa en el principio learning by doing. Cada bloque combina explicación breve + demostración + práctica guiada + reto individual o grupal.