La convivencia escolar constituye un pilar fundamental para el desarrollo integral del alumnado y para el adecuado funcionamiento de cualquier institución educativa. En los últimos años, los centros han enfrentado desafíos crecientes relacionados con la diversidad, la gestión emocional, las dinámicas grupales y la aparición de conflictos que, si no se abordan adecuadamente, pueden afectar el clima escolar, el rendimiento académico y el bienestar de toda la comunidad educativa.

El conflicto es una realidad inherente a la vida social y, por tanto, también al aula. Sin embargo, lejos de considerarse un elemento negativo, puede convertirse en una oportunidad educativa si se gestiona desde un enfoque preventivo, formativo y constructivo. Para ello, los docentes necesitan herramientas que les permitan identificar factores de riesgo, promover relaciones saludables, intervenir de manera asertiva y fomentar una cultura de diálogo y respeto mutuo.

Este curso surge como respuesta a la necesidad de fortalecer las competencias profesionales del profesorado en materia de gestión emocional, comunicación efectiva, mediación escolar y estrategias de resolución pacífica de conflictos. A través de un enfoque práctico y reflexivo, se busca que los participantes comprendan las causas y dinámicas de los conflictos en el aula, analicen casos reales, diseñen estrategias preventivas y desarrollen habilidades para intervenir de manera positiva.

El curso se realizará en las instalaciones del CPR de Badajoz los días 16, 21 y 23 de abril de 2026 en horario de 17 a 20 horas