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INICIACIÓN USO Y MANEJO DE MÁQUINAS CORTADORAS DE VINILO

La incorporación de cortadoras de vinilo en centros educativos permite desarrollar proyectos de rotulación, señalética inclusiva, personalización de material didáctico, prototipado ligero y microemprendimiento escolar.
Aprender a manejar una cortadora de vinilo es abrir la puerta a un aula más atractiva, inclusiva y funcional: en pocas horas podrás crear señalética accesible, recursos manipulativos personalizados, proyectos STEAM y materiales para gamificar el aprendizaje, todo con un impacto inmediato en tu centro. Este curso, alineado con la CDD y la LOMLOE, combina práctica guiada y diseño de productos reales para que salgas con soluciones listas para usar, optimizando tiempos y presupuestos. Si buscas transformar ideas en materiales tangibles y dar un salto creativo y sostenible en tu docencia, este es tu próximo paso.

Inscripción: del 4 al 19 de febrero

MEJORA DE LA COMPETENCIA MATEMÁTICA A TRAVÉS DEL JUEGO.

¿Cómo se puede mejorar la Competencia Matemática del alumnado de Educación Primaria?

Una excelente opción es a través del ABJ (Aprendizaje Basado en Juegos), metodología con gran potencial pedagógico; transformando el aula en un espacio abierto, creativo y atractivo para aprender; donde el alumnado es el verdadero protagonista; y con el propósito de alcanzar el «éxito», fortaleciendo la confianza y seguridad en sí mismo.

Dirigido al profesorado en activo de Educación Primaria, especialmente el que participa en el Programa de EducaMatex, de centros de la demarcación del CPR de Badajoz y sostenidos con fondos públicos y con un máximo de 25 participantes.

Plazo de Inscripción hasta el 23 de febrero. Importante ver los criterios de selección. Hay que poner Observaciones.

Se celebrará los jueves 26 de febrero, 5 y 12 de marzo de 17:00 a 20:00 horas en el CPR de Badajoz.

UN ACERCAMIENTO AL LSE Y A LA COMUNIDAD SORDA

La presencia en nuestras aulas de alumnado con discapacidad auditiva requiere de un profesorado capacitado para dar una respuesta eficaz.

Este curso es fundamental para la inclusión del alumnado de los alumnos sordos o con discapacidad auditiva, cumpliendo con el derecho a la información, a la enseñanza y a la accesibilidad universal.

El curso se realizará en las instalaciones del CEIP HERNANDO DE SOTO, de BARCARROTA

los días 24 y 26 de febrero y 3, 5 Y 10 de marzo de 2026 en horario de 16 a 19 horas

INICIACIÓN A LAS CAJAS DE APRENDIZAJE, UNA METODOLOGÍA PARA FOMENTAR LA AUTONOMÍA Y ATENDER A LA DIVERSIDAD DE TU ALUMNADO

¿Buscas una forma práctica de abordar el currículum que se respete más los ritmos de aprendizaje de tus alumnos? En este taller crearás tu propia Caja de Aprendizaje: propuestas y materiales para que el alumnado trabaje con autonomía y en grupos pequeños con sus propios ritmos. Veremos ejemplos reales, diseñaremos con enfoque DUA y añadiremos instrumentos de metacognición y evaluación formativa listos para aplicar en aula.

Fechas: 13 y 14 de marzo de 2026
Modalidad: Presencial (CPR de Badajoz, Badajoz)
Horario:
Viernes de 17:00–20:00 h y sábado de 9:30-14:00 h.
Ponente: Adrián Ibáñez Rodríguez
Inscripciones: hasta el 9 de marzo | Admitidos: 11 de marzo
Inscripción: https://rfp.educarex.es/inscripciones/119328

Consulta el programa completo e inscríbete.
Coordinación: Francisco Mendoza Cuenda (cprbadajoz.innovacion@educarex.es | 924014667).

MONOGRÁFICO EOI-CPR KEEP FIT IN ENGLISH II 25_26

Con frecuencia el estudio de una lengua se basa en el aprendizaje de su gramática y vocabulario, de forma teórica, sin el suficiente espacio para ejercitarlos de forma práctica y permitir que todos esos conocimientos pasen de estar como fosilizados en alguna parte de nuestro cerebro, a ser herramientas útiles que se activen automáticamente cuando las necesitemos a la hora de comunicarnos. Las necesidades de comunicación son ampliamente variadas, dependiendo del hablante, entorno, circunstancias e intereses. Por ello las sesiones se basarán siempre en un tema diferente, dejando en cada módulo varias sesiones a familiarizarnos con la geografía / historia / cultura de países de habla inglesa (en esta ocasión será Irlanda.)

MUY IMPORTANTE: En el formulario de la inscripción hay habilitado un apartado para la subida de documentos para que se adjunte escaneado el título que acredite el nivel B1 y de este modo tenga efecto la inscripción.

El monográfico se realizará en el Aula 3 de la EOI de Badajoz

Inscripciones hasta 19 de Febrero 2026

Admitidos día 20 de Febrero 2026

Inicio 25 de febrero de 2026